Фенологические наблюдения - важнейший метод познания природы

Природный, естественный мир – бескрайний, мудро продуманный, справедливый. Здесь каждая травинка, каждая былинка, каждое животное имеет свое место в общей системе. Для ребенка Природа по праву является кладовой развития – физического, интеллектуального, духовного. 

Для второклассников МБОУ ООШ № 4, посещающих экологический кружок  «Школа юного эколога», познание мира природы начинается с простых наблюдений.

Сегодня юные натуралисты проводят свои самые первые фенологические наблюдения. Юные экологи регистрируют даты наступления фаз развития дикорастущих растений: распускание почек деревьев и кустарников, их цветение, образование плодов; сроки прилёта птиц; появление различных видов насекомых и многое другое.  Такая деятельность расширяет кругозор ребенка, повышает его интерес и любовь к природе. Это способствует  формированию бережного отношения ко всему живому,  развитию познавательной деятельности, влияющей на гармоничное всестороннее развитие личности ребенка.

Сотрудники заповедника считают важным приобщать  школьников к таинствам и красоте природы, чтобы уже в раннем детстве в каждом человеке зародилось чувство общности с ней. И тогда в будущем такой человек будет выстраивать свою жизнь, экологически грамотно взаимодействуя с миром природы.